最近【SOE-194】ギリモザ もう我慢できない！ここでエッチしよっ Ami，群里的家长炸开了锅。
咋回事呢？
前段技艺我在直播间共享的本色，不测中押中了许多同学期末作文考题：
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接着，还有东说念主淡薄能不成再给押一次题。
说真话，不是我押题是非，而是我知说念怎样去把抓不同阶段的作文测验要点。
但是，不管是1篇顶10篇的救急之法，已经所谓的“押题”，齐不成取代渊博不务空名的厚爱学习。
不然，你家宝贝学会的仅仅投契钻营，不是真才实学。
那好，问题来了！
科场作文，除了要写出能勾引阅卷忠实的着手和驱散，中间的本色该怎样写呢？
气息奄奄，蒙混过关吗？
虽然不行【SOE-194】ギリモザ もう我慢できない！ここでエッチしよっ Ami。
说真话，以我“阅文普遍”（阅卷普遍）的教育来看，能拿高分的科场作文，中间部分也一定能让忠实嗅觉到眼神所到之处，66abcd语句不啰嗦、不无极、不绵软无力。
一句话说，要精炼有劲。
怎样作念到？
今天共享一个简陋实用的手段：
ABAC式的词语+然则
有什么平允呢？
帮你抒发对活命、对某种事物的魄力和念念考。
什么原理？
举个例子，你就昭彰了。
科场上既要有不紧不慢的节律，又要有不急不躁的魄力，这么才能触手可及，考出好获利。
日本萝莉你看出来了吗？这个句子包含两个ABAC式的词语：不紧不慢、不急不躁；同期，还诳骗了一组然则语：既……又……
抒发了什么？
如安在科场上安宁搪塞考题，既要把抓好技艺，又要瓦解我方的花样和心态。是不是一种相称进犯的应试魄力？
举一反三。
活命中，若是遭逢事情，咱们该奈何作念？
能不成用肖似的句子写出来？
不错。
请看：
活命中遭逢事情，既要有不慌不忙的安宁，又要有敢作念敢为的担当。惟有这么，才能成为活命的赢家，成为活命的主东说念主。
今天的提分小手段，你学会了吗？
学会就点个赞吧。
也但愿你转发给更多有需要的东说念主。
祝宝贝越来越优秀！【SOE-194】ギリモザ もう我慢できない！ここでエッチしよっ Ami
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